はじめに
「めざせ！カーボンニュートラル！」は、CO2排出量を計算するプログラミングを通じて、 カーボンニュートラル実現に向けたアクションについて学び、子どもたち自身のアクションにつなげることを目的とした授業用教材です。
日本全体を対象にした汎用版と、特定の地域の産業特性などを反映した地域版を提供しています。自分の住む地域の教材に取り組むことで、地域に対する理解を深め、 地域環境改善のために自分たちにできることを考えるきっかけとなることを目指しています。
45分×２コマで完結する内容となっており本授業単独での活用はもちろんのこと総合の時間を活用した中長期の探究学習の一環として取り入れることもできます。 児童や学級の実態に合わせてご活用ください。
授業内容
45分×2コマの90分で展開します。割合の概念を理解している必要があります。割合未修で実施する場合には、必要に応じて補足的な学習を追加で行うようお願いいたします。
授業の流れ
1コマ目（45分）
「未来の博士からのSOS」動画とAIチャットとのやりとりで本時のテーマを確認する
現在のCO2排出量をワークシートで確認する
アクションリストを確認し「どのアクションが一番よさそうか」を考える
アクション実行時のCO2排出量変化量を求める計算を電卓を使って実際にやってみる
プログラミングに向けて計算式を確認する
2コマ目（45分）
プログラミング画面の操作方法を確認する
前時で作成した計算式をプログラミングする
コストやがんばり度も考慮した上でカーボンニュートラルを目指せるようにシミュレーションする
自分が実行するアクションをワークシートに記入し発表する
授業用素材
指導者向けガイドブック
スライド
ワークシートとプログラミング画面（アプリ）は、対象地域によって異なります。以下のメニューから地域を選択し、表示されたポップアップ画面よりダウンロードしてご利用ください。
CO2排出量シミュレーター
を作ろう！
よくある質問
生徒からよく受ける質問をまとめています。
アクションリストのデータはどうやって作ったの？
環境省や経済産業省、自治体の統計データや民間団体の調査データなどを参考に、学習しやすいようにアレンジして、各自治体に合わせて作っています。自治体選択時の画面からダウンロードできる補足資料に、具体的な想定内容や参考資料を掲載しています。日本全国版は以下のリンクからも参照できます。
子どもたちが授業についてこれるか不安です。
大丈夫です。計算を確認する段階では、難しく感じても、実際に手を動かしながら理解していくことが多いので安心して授業をすすめてください。
同じパソコンで保存したデータをあとからまた使うことはできますか？
できます。ブラウザを開き直す、またはリロードすると、「保存」ボタンで保存したブロックの状態から始めることができます。
違うパソコンでシミュレーターを使うことはできますか？
「見本1におきかえる」と同じ場所に「ブロックをエクスポート」というボタンがあります。エクスポートしたものを別のパソコンのブラウザからインポートすると利用できます。
授業や教材について問い合わせたい
こちらのフォームよりお気軽にお問い合わせください。
学校、行政関係者の方へ
自治体の環境担当部署や教育委員会と連携し、
各地域の特色を反映した「自治体版」環境教育コンテンツとして展開しています。
他自治体での取り組み事例のご紹介や、環境教育・普及啓発に関する情報交換、
ご相談にも対応しております。どうぞお気軽にお問い合わせください。
協力・監修
NPO法人企業教育研究会
NPO法人企業教育研究会は、千葉大学教育学部教授・藤川大祐氏が理事長を務めるNPO法人です。企業等と連携しながら授業づくり、教材開発を行なっています。
秋田大学情報データ科学部 准教授 古林敬顕
エネルギーシステムの研究に長年携わっており、令和5年度より環境省の脱炭素先行地域評価委員会専門委員を務めています。
日鉄ソリューションズ株式会社は、環境省の「脱炭素につながる新しい豊かな暮らしを創る国民運動」（通称デコ活）の取組に賛同し 「デコ活宣言」を行いました。
K3Tunnelは、第22回LCA日本フォーラム表彰 奨励賞を受賞しました。